МЦК ЦЕЛЬ
Наша цель — ваше развитие. Ставьте себе высокие цели, определяйте нужные вам цели обучения и конкретные компетенции, которые вы хотите приобрести, и требуйте от ...
Определение и постановка целей обучения
Цели обучения позволяют в определенной степени конкретизировать представление о результатах обучения. Они ориентированы на учащегося, а не на область знаний; т.
Основная цель обучения с точки зрения педагогического призвания
15 мар. 2023 г. ... Суть основной цели обучения · двусторонняя природа; · учитель выступает в качестве руководителя; · процесс организовывается планомерно; ...
Цели обучения: дефиниция, классификация и этапы
Цель обучения – это определение популярно в педагогике. Означает совокупность представлений о результатах взаимодействия субъектов образовательно- ...
Искусственный интеллект и машинное обучение – разница ...
aws.amazon.com
Цели. Цель любой системы искусственного интеллекта – заставить машину эффективно выполнять сложную человеческую задачу. Такие задачи могут включать обучение, ...
Цель 4: Обеспечение всеохватного и справедливого ...
29 июл. 2020 г. ... Цель 4: Обеспечение всеохватного и справедливого качественного образования и поощрение возможности обучения на протяжении всей жизни для всех.
Обучение — Википедия
... цель обучения. Деятельность обучения считается завершенной, а цель её — достигнутой, если количество и качество учебного материала в повторно изготовленном ...
Разработка понятия «Цель обучения» в педагогическом знании ...
Цель обучения представляет собой целостную систему ориентиров, которые определяют основные направления педагогической деятельности, включающей в себя задачи ...
Обучение сотрудников: как спланировать, чтобы получить ...
Что нужно для работающей системы обучения · Оценить базовую ситуацию · Установите цель обучения · Определяем целевую аудиторию · Определите измеримые задачи для ...
Конструктор ц��лей обучения
Конструктор целей обучения · Помнить. перечислить; дать определение; повторить; констатировать · Понимать. описать; охарактеризовать; обсудить; объяснить ...
Определение, цель, содержание и результаты обучения
В традиционной педагогической литературе обычно рассматривается не цель обучения, а его функции: образовательная (передача содержания образования), развивающая, воспитывающая.
Цели и задачи процесса обучения
Цель должна быть четко определена. Каждый ученик должен осознавать, понимать и принимать основные цели процесса обучения. Определить цель обучения достаточно сложный процесс.
Цели обучения: дефиниция, классификация и этапы
В общем понятии под термином «цель» рассматривается идеальное предвидение результатов педагогической работы, опережающие воспроизведение событий в сознании личности.
7.1. Цели обучения
Постановка целей в процессе обучения должна вызывать потребность достижения этой цели. Но для этого должен возникнуть мотив – ради чего обучаемый должен стремиться к этой цели.
Основная цель обучения — поддержание общественного прогресса
Цели обучения меняются, как и содержание обучения, по мере изменения и развития общества. . Целей воспитания одинаково пригодных для всех времен и народов не существует.
12 целей личного обучения для развития и личностного роста
В этой статье мы выделили несколько основных целей обучения для личностного роста и саморазвития, которые непременно помогут вам стать более успешными и эффективными.
Содержание, цели и задачи обучения
Проблема целей обучения заслуживает того, чтобы на ней остановиться подробнее. Цель обучения — это его определяющее, всепроникающее начало, влияющее на все его стороны...
Цели и функции обучения - Сущность и содержание процесса...
Одним из определяющих компонентов процесса обучения является его цель. Цель обучения - это идеальное мыслительное предсказание конечного результата процесса обучения, это то, к...
Цели, задачи и функции обучения.
Основная цель обучения — поддержание общественного прогресса. Цель обучения — это его определяющее, всепроникающее начало, влияющее на все его стороны: содержание, методы...
ЦЕЛИ ОБУЧЕНИЯ | это... Что такое ЦЕЛИ ОБУЧЕНИЯ?
ЦЕЛИ ОБУЧЕНИЯ (ОБРАЗОВАНИЯ) — характеристика ожидаемых или планируемых результатов, соответствующих требованиям общества и личностного развития.